16 de Junho de 2017.

UMa abre candidaturas

A Universidade da Madeira abriu as candidaturas para as pós-graduações, os mestrados e os doutoramentos Estão abertas candidaturas para os mestrados em Actividade Física e Desporto, Bioquímica Aplicada, Design dos Espaços, Design de Media Interactivos, Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, Engenharia Civil, Engenharia Electrotécnica – Telecomunicações, Engenharia Informática, Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, Estudos Linguísticos e Culturais, Estudos Regionais e Locais, Matemática, Estatística e Aplicações, e Psicologia da Educação. Estão igualmente abertas, em permanência até 2 de Março de 2018, as candidaturas para os Doutoramentos em Automação e Instrumentação, Ciências Biológicas, Engenharia Informática, Química, e em Ilhas Atlânticas: História, Património e Quadro Jurídico Institucional. A segunda fase de candidaturas decorrerá de […]
13 de Abril de 2017.

Todos temos deveres!

Será que sabes os teus direitos? És aluno da Universidade da Madeira e estás a frequentar uma Licenciatura, um Mestrado ou um Curso Técnico Superior Profissionalizante? Se és e se estiveres a enfrentar algum problema na divulgação da nota de algum momento de avaliação, não deixes de reclamar através da nossa plataforma de apoio ao estudante. Com a tua ajuda, poderemos exigir que os regulamentos sejam cumpridos por todos os docentes. Deves saber que: a. Para qualquer elemento de avaliação (frequência, mini-teste, apresentação, trabalho, …) do período de aulas, o prazo máximo para que o aluno saiba a nota é de 30 dias (não úteis); b. O aluno deve saber, com uma antecedência mínima de 72 horas da data do […]
23 de Março de 2017.

Igualdade de oportunidades

Impedindo que as legítimas expectativas dos estudantes voltem a ser desrespeitadas Nos dias 11 e 12 de Março de 2017, a Associação Académica da Universidade da Madeira  participou no Encontro Nacional de Direções Associativas, no Porto, que reuniu Federações e Associações Académicas e de Estudantes de todo o país. Nesse encontro, a Académica da Madeira apresentou uma moção em prol da igualdade de oportunidades no acesso aos apoios dos transportes públicos, visto que a legislação nacional, sobre o passe sub23@superior.tp, não tem aplicação na Madeira e nos Açores, acabando por excluir os estudantes dessas regiões, além de restringir a idade de acesso a essa modalidade de passe. Passamos a transcrever, abaixo, a moção que foi aprovada pelas associações presentes: Moção apresentada pela […]
26 de Dezembro de 2016.

Melhores escolas de Design

A revista italiana Domus divulgou na sua edição de dezembro as 50 melhores escolas de Design da Europa. Na lista, pelo terceiro ano consecutivo, surge o IADE, escola situada em Lisboa. O IADE – Creative University, instituição que pertence à Universidade Europeia, está pelo terceiro ano consecutivo entre as 50 melhores escolas de Design da Europa. A classificação é da autoria da revista italiana Domus onde a escola, localizada em Lisboa, surge ao lado de nomes como o Politécnico de Milão e o The Royal College of Art, em Londres. A publicação sublinha a prioridade atribuída à inovação e investigação no IADE e o facto de ser a instituição portuguesa que mais alunos forma em Design. A taxa de empregabilidade […]
20 de Dezembro de 2016.

Bolsa Escolar

Bolsa Escolar A Associação Académica da Universidade da Madeira (AAUMa) tem uma missão ampla e variada, onde está prevista a participação na definição e execução dos programas de acção social e na melhoria das condições de ensino. Um recente relatório da empresa de consultoria McKinsey patrocinado pela Comissão Europeia indica que os jovens portugueses estão entre os jovens que mais justificam a decisão de não concorrer ao ensino superior ou de deixar o curso incompleto devido às dificuldades financeiras. Dos inquiridos que não passaram o ensino secundário, 38% não estudaram mais por falta de dinheiro para os custos associados e 31% não estudaram porque precisavam de trabalhar. Dos inquiridos que ingressaram no ensino superior mas acabaram por interrompe-los, 23% dos […]